“这份试卷算是惊喜——一向知
莫兄弟是个
于揣测人心的人，但是，没想到他如此细致。”徐
先对莫祈平这份考卷的评价很
，“虽说多数试卷也提到了对学习的重视，在教义中的体现，但没有像他这样规定得如此细致的。”
确实，莫祈平在文章中，提
了知识教——谢双瑶决定这样叫它，用荒谬对抗荒谬——的激励机制：鼓励探索未知，拒绝盲从经典，所有宗教活动的目的都是为了通过学习，掌握宇宙中基本的Loading...
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